攀巖時(shí)使用攀爬橫渡訓練設施上升器的注意事項上升器大部分是利用摩擦達到制動(dòng)的效果，所以重要的部位是倒齒，上升器可以通過(guò)繩索往上推動(dòng)，停止后齒輪在鑲入繩皮內產(chǎn)生制動(dòng)，不會(huì )下滑。上升器的框架大都使用合金材質(zhì)…

大學(xué)生心理素質(zhì)訓練課程總表課程科目破冰之旅目標課程目標：團隊融合，打破人際間的心理隔閡，使團隊成員迅速融入團隊�？颇拷M建團隊疾風(fēng)勁草心有靈犀親密無(wú)間超級進(jìn)化自我效能目標課程目標：樹(shù)立目標；對自我重新認…

1．心理行為訓練的概念軍人心理行為訓練是一種應用行為心理學(xué)、認知心理學(xué)和咨詢(xún)心理學(xué)等學(xué)科的基本原理，借助行為訓練和體驗式培訓作為媒介手段，用以提高軍人的基礎心理素質(zhì)和心理健康水平的訓練方法。軍人心理行為…

從2001年開(kāi)始，集合了陸�？杖�軍心理學(xué)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢力量而組建成的課題核心專(zhuān)家組，在海陸空各基層部隊進(jìn)行了廣泛的調研，發(fā)現部分官兵的心理狀況存在以下不足：•→集體觀(guān)念淡漠•→意志薄弱•→抗挫折能…

21世紀是科技高速發(fā)展和競爭日益激烈的一個(gè)時(shí)代，為了更好地生存和發(fā)展，我們就必須注重人的潛能開(kāi)發(fā)，提高心理素質(zhì)。隨著(zhù)國民素質(zhì)教育的提出和實(shí)施，心理素質(zhì)的培養和訓練成為教育領(lǐng)域和社會(huì )生活中的一個(gè)熱門(mén)話(huà)題�！�

軍人心理行為訓練的課程體系以軍人心理素質(zhì)模型為目標，依據心理發(fā)展規律和行為訓練方法，設計包含八大課程系列、58個(gè)訓練科目的整體訓練方案。

（1）強烈的責任感和安全意識①安全意識心理行為訓練的部分項目具有一定的危險性，我們的目標應該是降低危險性而提高挑戰性。安全是心理行為訓練的生命線(xiàn)，也是學(xué)員學(xué)習成果的保障，而<spanstyle="font-family...

一、極限訓練法指通過(guò)一定手段提升人的生理、心理極限的訓練方法。人的心理潛能具有有限和無(wú)限的相對性和統一性。具體到每一個(gè)個(gè)體，從現有水平看，它是有限的，但是用發(fā)展的眼光和它具備的潛在能力看，它又是無(wú)限的…